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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici , Domande 21-30

L'ordine delle risposte viene modificato di volta in volta, in maniera da consentire una ripetizione dell'esercitazione.

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 6.21 L'Invalsi adotta un Piano triennale delle attività ai sensi del:

D.P.R. n. 313/2000 D.lgs. n. 218/2016 D.P.R. n. 80/2013 D.lgs. n. 213/2009

DOMANDA 6.22 Il Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca ha emanato annualmente una o più direttive rivolte all'Invalsi nel periodo:

2002-2014 2002-2012 2004-2012 2004-2014

DOMANDA 6.23 La Direttiva ministeriale n. 11/2014 individua, per gli anni scolastici 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017:

le priorità strategiche della valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione; i criteri generali per assicurare l'autonomia del contingente ispettivo; i criteri generali per l'autovalutazione delle scuole del sistema scolastico nazionale le priorità strategiche della valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione; i criteri generali per assicurare l'autonomia del contingente ispettivo; i criteri generali per la valorizzazione delle scuole del sistema scolastico nazionale le priorità strategiche della valutazione del Sistema educativo di istruzione e formazione; i criteri generali per assicurare l'autonomia della Conferenza per il coordinamento del Servizio Nazionale di Valutazione; i criteri generali per la valorizzazione delle scuole del sistema scolastico nazionale le priorità strategiche delle rilevazioni nazionali sugli apprendimenti degli studenti; i criteri generali per assicurare l'autonomia del contingente ispettivo; i criteri generali per la valorizzazione delle scuole del sistema scolastico nazionale

DOMANDA 6.24 La prima prova scritta a carattere nazionale predisposta dall'Invalsi è stata somministrata agli allievi:

delle classi seconda e quinta della scuola primaria nell'anno scolastico 2008-2009 della classe seconda della scuola primaria, nonché delle classi prima e terza della scuola secondaria di primo grado nell'anno scolastico 2008-2009 della classe terza della scuola secondaria di primo grado nell'anno scolastico 2007-2008 delle classi seconda e quinta della scuola primaria, nonché della classe prima della scuola secondaria di primo grado nell'anno scolastico 2009-2010

DOMANDA 6.25 Nell'anno scolastico 2017-2018 l'Invalsi ha curato la somministrazione di prove relative a:

italiano, inglese e matematica nelle classi seconde della scuola primaria; italiano, inglese e matematica nelle classi quinte della scuola primaria; italiano, inglese e matematica CBT nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado; italiano, inglese e matematica CBT nelle classi seconde della secondaria di secondo grado italiano e matematica nelle classi seconde della scuola primaria; italiano, inglese e matematica nelle classi quinte della scuola primaria; italiano, inglese e matematica CBT nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado; italiano e matematica CBT nelle classi seconde della secondaria di secondo grado italiano e matematica nelle classi seconde della scuola primaria; italiano, inglese e matematica CBT nelle classi quinte della scuola primaria; italiano, inglese e matematica nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado; italiano e matematica CBT nelle classi seconde della secondaria di secondo grado italiano e matematica CBT nelle classi seconde della scuola primaria; italiano e matematica nelle classi quinte della scuola primaria; italiano, inglese e matematica CBT nelle classi terze della scuola secondaria di primo grado; italiano e matematica CBT nelle classi seconde della secondaria di secondo grado

DOMANDA 6.26 L'art. 12 del D.lgs. n. 62/2017, nell'indicare oggetto e finalità dell'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione:

rende obbligatoria l'alternanza scuola-lavoro introduce le prove Invalsi nel curricolo dei licei definisce i requisiti per l'ammissione all'esame di idoneità fa riferimento al profilo educativo, culturale e professionale dello studente specifico di ogni indirizzo di studi

DOMANDA 6.27 L'art. 12 del D.lgs. n. 62/2017 prevede che l'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione tenga conto di:

attività di alternanza scuola-lavoro; sviluppo delle competenze linguistiche; percorso dello studente di cui all'art. 1, comma 28 della L. n. 107/2015; attività svolte nell'ambito di "Cittadinanza e Costituzione" attività di alternanza scuola-lavoro; sviluppo delle competenze digitali; percorso dello studente di cui all'art. 1, comma 28 della L. n. 107/2015; attività svolte nell'ambito di "Cittadinanza e Costituzione" attività di alternanza scuola-lavoro; sviluppo delle competenze digitali; profilo educativo, culturale e professionale dello specifico indirizzo di studi; percorso dello studente di cui all'art. 1, comma 28 della L. n. 107/2015; attività svolte nell'ambito di "Cittadinanza e Costituzione" attività di alternanza scuola-lavoro; abilità informatica; profilo educativo, culturale e professionale dello specifico indirizzo di studi; attività svolte nell'ambito di "Cittadinanza e Costituzione"

DOMANDA 6.28 I requisiti di ammissione all'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione previsti per i candidati interni dal D.lgs. n. 62/2017 sono:

frequenza per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato; partecipazione alle prove Invalsi nell'ultimo anno di corso; votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina; voto di comportamento non inferiore a sei decimi frequenza per almeno tre quarti del monte ore previsto dall'indirizzo di studi e delle attività di alternanza scuola-lavoro; partecipazione alle prove Invalsi nell'ultimo anno di corso; votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina e nel comportamento frequenza per almeno tre quarti del monte ore previsto dall'indirizzo di studi; partecipazione alle prove Invalsi nell'ultimo anno di corso; svolgimento dell'intero monte ore previsto dell'attività di alternanza scuola-lavoro; votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline frequenza per almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato; partecipazione alle prove Invalsi nell'ultimo anno di corso; svolgimento dell'attività di alternanza scuola-lavoro; votazione non inferiore a sei decimi in ciascuna disciplina o gruppo di discipline; voto di comportamento non inferiore a sei decimi

DOMANDA 6.29 Relativamente all'età, ai sensi dell'art. 14 del D.lgs. n. 62/2017, sono ammessi a sostenere l'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione, in qualità di candidati esterni, coloro che:

compiono il diciannovesimo anno di età entro la data di svolgimento dell'esame di Stato e dimostrano di aver adempiuto all'obbligo di istruzione compiono il diciannovesimo anno di età entro l'anno solare in cui si svolge l'esame e dimostrano di aver adempiuto all'obbligo di istruzione compiono il diciottesimo anno di età entro l'anno solare in cui si svolge l'esame e sono in possesso del diploma di scuola secondaria di primo grado compiono il diciottesimo anno di età entro la data di svolgimento dell'esame di Stato e sono in possesso del diploma di scuola secondaria di primo grado

DOMANDA 6.30 Il D.lgs. n. 62/2017 prevede, in sede di scrutinio finale, l'attribuzione di un punteggio per il credito scolastico maturato nel secondo biennio e nell'ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado, così ripartito:

tredici punti per il terzo anno, quattordici per il quarto e quindici per il quinto anno dodici punti per ciascun anno del secondo biennio e sedici per il monoennio finale dodici punti per il terzo anno, tredici per il quarto anno e quattordici per il quinto anno dodici punti per il terzo anno, tredici per il quarto anno e quindici per il quinto anno

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