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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 4.124 In base al Decreto Legislativo 13 aprile 2017, n. 66, quali sono le caratteristiche del corso di specializzazione in pedagogia e didattica speciale per le attività di sostegno didattico e l'inclusione scolastica?

Deve essere biennale e prevedere l'acquisizione di massimo 12 crediti formativi universitari, comprensivi di almeno 200 ore di tirocinio Deve essere annuale e prevedere l'acquisizione di 24 crediti formativi universitari, comprensivi di almeno 240 ore di tirocinio, pari a 20 crediti formativi Deve essere annuale e prevedere l'acquisizione di competenze solo tramite almeno 300 ore di tirocinio, pari a 24 crediti formativi universitari Deve essere annuale e prevedere l'acquisizione di 60 crediti formativi universitari, comprensivi di almeno 300 ore di tirocinio, pari a 12 crediti formativi universitari

DOMANDA 4.465 Per Information literacy si intende la competenza di

saper tradurre in ambito disciplinare le informazioni presenti in rete conoscere alcuni motori di ricerca ricercare velocemente le informazioni in rete trovare, organizzare e rielaborare le informazioni della rete

DOMANDA 4.318 Secondo quanto disposto dall'articolo 5, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, la domanda per l'accertamento della disabilità in età evolutiva di cui alla legge 5 febbraio 1992, n. 104, è presentata

all'Azienda sanitaria locale territorialmente competente all'Istituzione scolastica che la inoltra all'Istituto nazionale della previdenza sociale (INPS) dopo aver verificato la sussistenza dei presupposti di legge al Ministero della salute all'Istituto nazionale della previdenza sociale (INPS)

DOMANDA 4.173 Per Kurt Lewin si può definire un leader che ha uno stile democratico colui che:

non fornisce istruzioni chiare né supporto per rispettarle presenta istruzioni precise ed è pignolo nel farle rispettare fa leva sull'amicizia per farsi rispettare aiuta i membri del gruppo a sviluppare un proprio progetto e a darsi una propria organizzazione, nel modo meno coercitivo possibile

DOMANDA 4.40 Seguendo lo schema prodotto da Wilson, gli ambienti di apprendimento virtuali, definiti in inglese Virtual Learning Environment, sono:

un team di docenti laboratori didattici i sistemi nazionali di istruzione e di formazione piattaforme on-line alle quali si possono iscrivere gli utenti del web

DOMANDA 4.368 Quale atteggiamento dovrebbe avere il docente in un ambiente di apprendimento:

considerando l'ambiente di apprendimento come un ambiente di istruzione, il docente rimane la figura centrale su cui orientare il focus delle attività da svolgere dovrebbe controllare e dirigere le attività in modo stringente, così da evitare derive ed errori da parte degli studenti tenere tutto sotto controllo, eliminando i fattori di incertezze e ridurre al minimo i fattori di imprevedibilità facilitare l'uso degli strumenti, stimolare gli alunni a usarli in modo corretto, adottare ogni forma di flessibilità, per consentire agli studenti di compiere le esperienze che delineano la loro formazione

DOMANDA 4.229 In base alle indagini OCSE, quale delle seguenti variabili incide in misura maggiore sulla qualità di un ambiente di apprendimento?

Leadership educativa espressa dal dirigente scolastico Capacità del docente nello stimolare motivazione e impegno Ruolo, coinvolgimento ed aspettative dei genitori rispetto al processo formativo Atteggiamento di docenti e studenti nei confronti dell’apprendimento

DOMANDA 4.92 Quali sono le linee d'indirizzo ricorrenti nelle politiche dei diversi paesi analizzati nel 2015 dal rapporto di ricerca della Struttura di missione per il coordinamento e l'impulso nell'attuazione degli interventi di riqualificazione dell'edilizia scolastica istituita presso la Presidenza del Consiglio dei Ministri?

Preferenza per le costruzioni in legno; ambienti molto riscaldati; rigidità delle soluzioni architettoniche Preminenza degli ambienti di passaggio; accentuazione delle barriere architettoniche Attenzione esclusiva per le tecniche a bassa dispersione termica; ricerca di soluzioni favorevoli agli sport di gruppo; introduzione di aree di riposo nei sotto-tetti Attenzione all'evoluzione delle tecnologie; differenziazione degli spazi; flessibilità nelle soluzioni adottate

DOMANDA 4.434 Come riportato in AA.VV., “Avanguardie educative. Linee guida per l’implementazione dell’idea Debate (Argomentare e dibattere)”, Indire, Firenze 2016, nel mondo anglosassone il Debate è:

una metodologia educativa e didattica utilizzata in maniera opzionale dagli insegnanti una metodologia didattica obbligatoriamente utilizzata in tutte le discipline un’attività di carattere extra-curricolare una materia curricolare

DOMANDA 4.281 Secondo quanto indicato nelle linee guida del MIUR sui DSA, in quale fase del percorso scolastico può essere formulata con certezza la diagnosi di DSA?

Alla fine della prima classe della scuola primaria Alla fine della scuola dell’infanzia Alla fine della scuola primaria Alla fine della seconda classe della scuola primaria

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