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Quiz Concorso Vigili del Fuoco
MATERIA: RAGIONAMENTO LOGICO-DEDUTTIVO E ANALITICO
Quesiti Risposta Multipla
413. Motobarca / Gommone / Imbarcazioni dei Vigili del Fuoco
3
5
4
44. Se metaldetector=11, anemometro=1, imbragatura=9, quale numero corrisponde a barometro ?
2
4
6
718. Il nostro codice genetico è chiamato DNA. Esso si trova, all’interno delle nostre cellule, in una struttura chiamata nucleo che lo protegge dall’ambiente esterno, queste cellule si chiamano eucariote. Altre cellule più semplici non hanno il nucleo, queste cellule sono dette procariote. Il DNA (Acido desossiribonucleico) è composto da due filamenti intrecciati tra di loro a formare una doppia elica. La forma che ha il DNA è stata scoperta da Watson e Crick nel 1953. Il DNA comunica i propri ordini alla cellula e rende possibili tutte le funzioni diverse che compiono le cellule all’interno del nostro organismo. Ad esempio alcune di queste cellule si specializzeranno diventando cute, altre diventeranno parte degli occhi, altre ancora diventeranno fegato, e così via. Il DNA tiene tutte queste funzioni organizzate tramite tante librerie, chiamate cromosomi; ogni cromosoma è composto da tanti libri, chiamati geni, ognuno di questi geni contiene una ricetta per una specifica funzione. Esiste così il gene che codifica il gruppo sanguigno, il gene che codifica per il colore degli occhi e tantissimi altri. Tra tutti i cromosomi, due particolari sono quelli che ci mostrano il sesso della persona, infatti il maschio dispone di un cromosoma a forma di X ed uno a forma di Y, mentre la femmina disporrà di due X.
La funzione del DNA è di comandare le funzioni della cellula.
La funzione del DNA è ricevere gli ordini dalla cellula.
La funzione del DNA è produrre doppie eliche da immagazzinare.
349. Quali tra i termini proposti completano correttamente la seguente proporzione ? Pinza : X = Violino : Y
X = utensile Y = strumenti
X = martello Y = orchestrale
X = pinza Y = maestro
654. Come noto la terra ruota su se stessa, attorno all’asse di rotazione terrestre, in senso antiorario. Chiunque si trovi sulla terra non potrà percepire il moto, poiché si muove assieme a tutto ciò che lo circonda. Il movimento di rotazione terrestre è, semplificandolo al massimo, paragonabile a ciò che avviene a bordo di un treno a che si muove a velocità costante. A bordo del treno in movimento, possiamo camminare, mangiare, muoverci, compiere, cioè, qualsiasi azione come se il treno stesso fosse effettivamente fermo. La velocità di rotazione della terra, a causa della sua forma quasi sferica, varia a seconda della latitudine. Questa velocità è massima all’equatore e diminuisce verso i poli dove la stessa è nulla. Nello stesso periodo temporale, infatti un punto sull’equatore percorre una distanza maggiore a qualsiasi altro punto situato ad una latitudine più elevata. Ai poli, come abbiamo già detto, non vi è spostamento e quindi la velocità è nulla. Il moto di rotazione avviene a velocità notevole, per esempio alla latitudine di Roma questa avviene alla velocità di oltre 1200 km/h che è superiore a quella degli aerei di linea. Il tempo necessario per una rotazione completa è definita come giorno solare.
la velocità della Terra varia a seconda della latitudine.
la velocità della Terra è costante in ogni punto.
la velocità della Terra varia in funzione delle stagioni.
285. "Tutti i Vigili del Fuoco sono capaci di indossare correttamente la maschera a filtro. Giovanni è una persona riflessiva. Tutti i Vigili del Fuoco sono riflessivi". In base alle precedenti informazioni, quale delle seguenti informazioni non è certamente vera?
Giovanni è capace di indossare correttamente la maschera a filtro.
Giovanni non è una persona riflessiva.
Tutti i Vigili del Fuoco sono capaci di indossare correttamente la maschera a filtro.
590. Riferendosi esclusivamente alla frase seguente, individuare l'alternativa che la trasforma correttamente in discorso indiretto: - Il professore esclamò: "Ragazzi, studiate con impegno perché l'esaminatore sarà molto esigente".
Il professore esortò i ragazzi a studiare con impegno perché l'esaminatore sarebbe stato molto esigente
Il professore consigliò i ragazzi di studiare con impegno perché l'esaminatore era molto esigente
Il professore esortò i ragazzi a studiare con impegno perché l'esaminatore sarà molto esigente
221. Completare correttamente la seguente successione: 7, 11, 18, 29, ?
47
49
44
895. Una persona non identificabile come disabile in condizioni normali, se coinvolta in una emergenza potrebbe non essere in grado di rispondere correttamente, adottando, di fatto, comportamenti tali da configurarsi come condizioni transitorie di disabilità. In queste circostanza, affinché un soccorritore possa dare un aiuto concreto è necessario che sia in grado di comprendere i bisogni della persona da aiutare, anche in funzione del tipo di disabilità che questa presenta, e di comunicare un primo e rassicurante messaggio in cui siano specificate le azioni basilari da intraprendere per garantire un allontanamento celere e sicuro dalla fonte di pericolo. Gli elementi che possono determinare le criticità in questa fase dipendono fondamentalmente dalle barriere architettoniche presenti nella struttura edilizia (scale, gradini, passaggi stretti, barriere percettive, ecc.), che limitano o annullano la possibilità di raggiungere un luogo sicuro in modo autonomo, e dalla mancanza di conoscenze appropriate da parte dei soccorritori e degli addetti alle operazioni di evacuazione sulle modalità di percezione, orientamento e fruizione degli spazi da parte di queste persone. Tali condizioni si possono verificare contemporaneamente e, pertanto, vanno affrontate e risolte insieme: alla prima va contrapposta una corretta pianificazione degli interventi per adeguare l’edificio, la seconda si affronta predisponendo misure gestionali e formando il personale incaricato.
In caso di emergenza per dare un aiuto concreto a una persona disabile bisogna saper comprendere i bisogni della persona da aiutare e comunicare un primo e rassicurante messaggio sulle misure da intraprendere.
In caso di emergenza per dare un aiuto concreto a una persona disabile bisogna saper attuare specifiche tecniche operative prevalentemente di tipo fisico.
In caso di emergenza per dare un aiuto concreto a una persona disabile bisogna saper attuare specifiche tecniche operative prevalentemente di tipo medico.
526. La condizione di chi non riesce a dormire è detta:
Insonnia
Torpore
Ipotermia
