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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, con particolare riferimento alla realtà delle istituzioni scolastiche ed educative statali

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 2.477 Il modello semiotico (o verbale) della comunicazione (1966) è stato ideato da:

Roman Jakobson Claude Elwood Shannon e Norbert Weaver Pierre Bourdieu Marshall McLuhan

DOMANDA 2.67 Covi e Dutto (2018) propongono che per raggiungere il giusto equilibrio fra bisogni di sviluppo professionale e iniziative di collaborazioni sistematiche necessarie per affrontare problemi nuovi e complessi il dirigente scolastico debba assumere il ruolo di:

leader di sistema coach leader leader innovativo leader formativo

DOMANDA 2.406 Secondo Muzi Falconi 2003, quanti sono i diversi profili professionali delle relazioni pubbliche?

Quattro Due Tre Cinque

DOMANDA 2.335 Un insieme ristretto di persone invitato a parlare, discutere e confrontarsi riguardo all'atteggiamento personale nei confronti di un tema, di un progetto, o di un concetto definisce:

un focus group un sociogramma un network sociale una classe

DOMANDA 2.264 Un problema complesso (De Toni e Comello, 2005) è caratterizzato da:

molte relazioni lineari e non lineari tra le variabili poche relazioni lineari tra le variabili molte relazioni lineari tra le variabili poche relazioni non lineari tra le variabili

DOMANDA 2.190 Secondo Philip Selznick (La leadership nelle organizzazioni, 1976), una delle funzioni della leadership, intesa come attività creativa che riguarda decisioni critiche, è favorire:

l’incorporazione istituzionale dello scopo, facendo sì che i soggetti dell’organizzazione interiorizzino mete da raggiungere e funzioni da svolgere il raggiungimento degli obiettivi dell’organizzazione, favorendo un efficace svolgimento delle funzioni assegnate alle sue unità l’adattamento dell’organizzazione alle condizioni esterne ed al suo ambiente, a partire da una ridefinizione efficiente delle sue procedure lo sviluppo di una pluralità di modi di pensare e di agire all’interno dell’organizzazione

DOMANDA 2.121 Secondo Mary Jo Hatch e Ann L. Cunliffe (Teoria dell’Organizzazione, 2009), nella prospettiva moderna le organizzazioni sono:

entità reali oggettive che operano in un mondo reale entità reali oggettive che operano in un mondo virtuale entità reali oggettive che operano in un mondo ideale entità virtuali che operano in un mondo reale

DOMANDA 2.458 Che funzioni ha l’Organo di Garanzia Regionale (D.P.R n. 249/1998, integrato e modificato dal D.P.R. n. 235/2007)?

Controllare la conformità dei Regolamenti allo Statuto e di dirimere le eventuali controversie tra scuola, famiglia e studenti Garantire le pari opportunità tra gli studenti in ambito regionale Controllare che le regole scolastiche stabilite a livello regionale siano rispettate dagli studenti e dalle loro famiglie Garantire il regolare svolgimento della formazione primaria e secondaria in ambito regionale

DOMANDA 2.51 Nei messaggi persuasivi l'appello alla paura non sempre induce gli effetti comportamentali desiderati (Cavazza, 2013) in quanto:

l'individuo può adottare altre risposte di tipo difensivo il livello di attivazione è troppo forte la preoccupazione indotta interferisce con i comportamenti l'esperienza passata mitiga l'effetto della paura

DOMANDA 2.391 Secondo A. Cocozza (Comunicazione d’impresa e gestione delle risorse umane 2012) la comunicazione creativa attraverso quale strumento viene sperimentata?

Brainstorming Role-play Cooperative learning Problem solving

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