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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Organizzazione degli ambienti di apprendimento, con particolare riferimento all’inclusione scolastica, all’innovazione digitale e ai processi di innovazione nella didattica

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 4.78 Indica quale delle seguenti affermazioni sul “teacher portfolio” (L'agire didattico. Manuale per l'insegnante, Rivoltella e Rossi, 2012) è falsa:

consente un monitoraggio del processo di professionalizzazione prevede strumenti utili al monitoraggio congiunto tra studenti, formatori e tutor d’aula non prevede in nessun caso una versione digitale al suo interno trovano spazio documenti

DOMANDA 4.403 La L. 517 del 1977 ha rappresentato, dal punto di vista giuridico, un momento di svolta per la scuola italiana. Per quale motivo?

Ha reso obbligatoria la presenza di alunni in situazione di disabilità nella scuola secondaria di II grado Ha messo in risalto la gravità dei problemi strutturali ed organizzativi per promuovere l'integrazione scolastica degli alunni con disabilità Ha reso obbligatoria la presenza di alunni con disabilità nella scuola comune garantendo il diritto allo studio per tutti Ha riconosciuto per la prima volta agli allievi in situazione di disabilità il diritto all'educazione nelle classi comuni, escludendo però soggetti affetti da gravi deficienze intellettive o da menomazioni fisiche gravi

DOMANDA 4.265 Nel D.Lgs. 13 aprile 2017 n.65 si afferma che gli spazi gioco consentono una frequenza flessibile per un massimo di

4 ore 6 ore 5 ore 3 ore

DOMANDA 4.129 Cosa significa adottare un'impostazione didattica orientata alla progettazione?

Significa impostare una didattica orientata alla pianificazione lineare dei processi di insegnamento/ apprendimento Significa valutare gli obiettivi di apprendimento disciplinari Significa elaborare un progetto tenendo conto che i processi di apprendimento sono complessi, imprevedibili, spesso sconosciuti Significa programmare gli obiettivi di apprendimento disciplinare

DOMANDA 4.470 In cosa consiste il modello "Jigsaw classroom" di Aronson (1978) anche conosciuto come "puzzle"?

Tecnica che si basa sul raggiungimento di obiettivi diversificati attribuiti ai differenti componenti di un gruppo Tecnica che si basa sulla specializzazione del compito da suddividere tra pari che svolgono la funzione di tutor e tutee Tecnica che si basa sulla specializzazione del compito. Ogni allievo ha un compito specifico che contribuisce al raggiungimento dell’obiettivo complessivo del gruppo Tecnica che si basa sulla cultura del compito. Ogni allievo con disabilità incluso nel gruppo classe contribuisce alla risoluzione del compito affidato all’intero gruppo

DOMANDA 4.323 Secondo quanto riportato nel PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale), i TRE possibili modelli per la progettazione e la realizzazione di ambienti digitali sono:

aule "integrate"; laboratori mobili; spazi alternativi aule "aumentate"; laboratori mobili; aule "integrate" aule "aumentate"; spazi alternativi; laboratori mobili aule "integrate"; aule "aumentate"; spazi alternativi

DOMANDA 4.178 Quando deve essere redatto il Piano Educativo Individualizzato per l'allievo con disabilità?

All’inizio di ogni anno scolastico di riferimento, a partire dalla scuola primaria Entro i primi 6 mesi di ogni anno scolastico di riferimento, a partire dalla scuola primaria All’inizio di ogni anno scolastico di riferimento, a partire dalla scuola dell’infanzia Entro i primi 6 mesi di ogni anno scolastico di riferimento, a partire dalla scuola dell’infanzia

DOMANDA 4.48 Cosa viene previsto, secondo il PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale), nella progettazione di atelier creativi e laboratori per le competenze chiave?

La creazione di spazi aperti alla formazione di giovani senza lavoro e NEET La creazione di laboratori tematici, ma non caratterizzanti in chiave digitale La creazione di spazi innovativi e modulari dove sviluppare il punto d’incontro tra manualità, artigianato, creatività e tecnologie La promozione di laboratori aperti alle scuole presso musei, enti di ricerca, parchi tecnologici

DOMANDA 4.373 La didattica collaborativa può trovare applicazione in un'aula predisposta per una lezione frontale?

Sì, la disposizione dei banchi è ininfluente No, la didattica collaborativa prevede lo spostamento in spazi esterni all'aula No, nell'apprendimento di tipo collaborativo i banchi devono essere predisposti in modo che gli alunni possano applicarsi in un'attività condivisa L'ambiente di apprendimento deve essere inteso come un aspetto essenziale di ogni forma di di didattica, pertanto, la disposizione dei banchi riveste un aspetto secondario

DOMANDA 4.234 Secondo Jonassen e Land (2012) l'apprendimento è:

un processo trasmissivo un sistema strutturato e predeterminato in sede di progettazione con poche possibilità di cambiamento una pratica intenzionale, premeditata, attiva, cosciente, costruttiva, che comprende attività reciproche di azione e riflessione un percorso vincolato e determinato dalla pianificazione didattica

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