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Quiz Concorso Dirigenti Scolastici

MATERIA: Valutazione ed autovalutazione del personale, degli apprendimenti e dei sistemi e dei processi scolastici

Quesiti Risposta Multipla

DOMANDA 6.175 L'art. 10 della Direttiva ministeriale n. 36/2016 impegna i Direttori generali e i Dirigenti preposti agli Uffici scolastici regionali ad adottare annualmente il Piano regionale di valutazione che contiene:

gli obiettivi individuali assegnati ai singoli dirigenti; la relazione sullo stato del sistema di valutazione a livello regionale e di attuazione degli obiettivi previsti dal Piano precedente; i criteri per la composizione dei Nuclei di valutazione da attivare presso l'Ufficio scolastico regionale gli obiettivi definiti dal Direttore con riferimento al contesto territoriale; il numero dei Nuclei di valutazione da attivare presso l'Ufficio scolastico regionale; i tempi e i modi di compilazione di appositi questionari, volti alla facilitazione del lavoro dei valutatori gli obiettivi individuali assegnati ai singoli dirigenti; la relazione sullo stato del sistema di valutazione a livello regionale e di attuazione degli obiettivi previsti dal Piano precedente; la somma complessiva a disposizione per la retribuzione di risultato dei dirigenti scolastici gli eventuali obiettivi definiti dal Direttore con riferimento al contesto territoriale; la relazione sullo stato del sistema di valutazione a livello regionale e di attuazione degli obiettivi previsti dal Piano precedente; il numero dei Nuclei di valutazione da attivare presso l'Ufficio scolastico regionale

DOMANDA 6.105 Secondo il D.M. n. 139/2007, concernente le norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione, i saperi e le competenze si riferiscono a 4 assi culturali. Quali sono?

Asse dei linguaggi, asse matematico-scientifico, asse tecnologico, asse storico-sociale Asse storico-linguistico, asse matematico, asse scientifico-tecnologico, asse sociale Asse dei linguaggi, asse matematico-tecnologico, asse scientifico, asse storico-sociale Asse dei linguaggi, asse matematico, asse scientifico-tecnologico, asse storico-sociale

DOMANDA 6.445 Quali dei seguenti NON è stato un obiettivo del progetto sperimentale VSQ (Valutazione per lo Sviluppo della Qualità delle scuole) promosso nel 2010 dal MIUR?

Disegnare un modello per la valutazione delle istituzioni scolastiche autonomo, chiaro, affidabile, condiviso Individuare e premiare le migliori performance Introdurre meccanismi di stimolo a intraprendere percorsi di miglioramento Introdurre un modello per la comparazione dei risultati degli apprendimenti degli alunni a livello internazionale

DOMANDA 6.32 L'art. 17 del D.lgs. n. 62/2017 prevede l'emanazione di un decreto ministeriale che definisca, per l'esame di Stato conclusivo del secondo ciclo, a partire dall'anno scolastico 2018/2019:

i quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da accertare le capacità espressive, logico-linguistiche e critiche e le griglie di valutazione per l'attribuzione dei punteggi i quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da accertare le conoscenze, le abilità e le competenze attese e le griglie di valutazione per l'attribuzione dei punteggi i quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da accertare le competenze professionali acquisite dal candidato e le griglie di valutazione per l'attribuzione dei punteggi i quadri di riferimento per la redazione e lo svolgimento delle prove scritte in modo da privilegiare i nuclei tematici e le griglie di valutazione per l'attribuzione dei punteggi

DOMANDA 6.371 Quale delle seguenti affermazioni relativa al Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) è corretta?

E' stato istituito e regolamentato dal D.P.R. n. 80/2013 E' stato istituito con il D.P.R. n. 80/2013, ma il suo regolamento è stato definito dalla L. n. 107/2015 E' stato previsto dal D.lgs. n. 165/2001, ma il suo regolamento è stato definito dal D.P.R. n. 80/2013 E' stato istituito con il D.lgs. n. 286/2004, ma il suo regolamento è stato definito con il D.P.R. n. 80/2013

DOMANDA 6.299 Qual è, nell'ambito delle procedure per la valutazione del periodo di formazione e di prova, di cui al D.M. n. 850/2015, il ruolo del Comitato per la valutazione dei docenti?

Condurre il colloquio con il docente neo-assunto al fine di far emergere gli elementi in base ai quali si esprimerà il dirigente scolastico Esprimere un parere obbligatorio e vincolante in merito al superamento del periodo di formazione e di prova Esaminare il portfolio del docente neo-assunto, segnalando al dirigente scolastico eventuali elementi ostativi all'espressione di un giudizio positivo Esprimere un parere obbligatorio, ma non vincolante, in merito al superamento del periodo di formazione e di prova

DOMANDA 6.231 Con quale atto normativo è stato applicato l’art. 1, comma 118, della L. n. 107/2015, finalizzato all'individuazione dei criteri per la valutazione del personale docente in periodo di formazione e prova?

D.lgs. n. 59/2017 D.lgs. n. 66/2017 D.lgs. n. 64/2017 D.M. n. 850/2015

DOMANDA 6.158 Per la valutazione dei dirigenti scolastici, come previsto dalla Direttiva ministeriale n. 36/2016, i dirigenti preposti agli Uffici scolastici regionali si avvalgono:

dell'attività dei nuclei esterni di valutazione di cui al D.P.R. n. 80/2013 dell'attività istruttoria dei nuclei interni di valutazione dell'attività istruttoria del coordinatore del servizio ispettivo regionale dell'attività istruttoria dei nuclei di valutazione

DOMANDA 6.90 Cosa si intende per apprendimento non formale secondo il D.lgs. n. 13/2013?

Apprendimento che si attua nel sistema di istruzione e formazione e nelle università per il conseguimento di un titolo di studio o di una qualifica o di un diploma professionale Qualsiasi attività intrapresa dalla persona nelle situazioni di vita quotidiana, nell'ambito del contesto di lavoro, familiare e del tempo libero Qualsiasi attività intrapresa dalla persona in modo formale, non formale e informale, al fine di migliorare le conoscenze, le capacità e le competenze Apprendimento caratterizzato da una scelta intenzionale della persona, che si realizza in un organismo che persegua scopi educativi e formativi, al di fuori dei sistemi scolastici

DOMANDA 6.428 La terza prova scritta dell’esame di Stato conclusivo dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello relativi al primo periodo didattico, ai sensi dell’art. 6, comma 3, lett. a), del D.P.R. n. 263/2012, riguarda i risultati di apprendimento relativi all'asse:

dei linguaggi storico-sociale scientifico-tecnologico matematico

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